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JORNADA FORMATIVA EN IGUALDAD DE GÉNERO “CONSTRUIMOS CONCIENCIAS”.

Hoy, las responsables de igualdad del CIFP Número Uno, hemos asistido a la jornada formativa en igualdad de género “CONSTRUIMOS CONCIENCIAS” celebrada en el Paraninfo de la UIMP. Los objetivos de estas jornadas son:

  1. Proporcionar un marco de encuentro para responsables de igualdad de los distintos centros de Cantabria.
  2. Apoyar y visibilizar el trabajo que cada responsable de igualdad realiza en su centro educativo.
  3. Actualizar la formación de responsables de igualdad y equipos directivos en diferentes aspectos relacionados con la coeducación.
  4. Aportar materiales y recursos para el trabajo en el aula en materia de coeducación.
  5. Compartir experiencias de éxito a través de diferentes modelos de intervención.

 

 

 

 

 

 

 

PROGRAMA CÓMPLICES EN EL CENTRO INTEGRADO DE FP NÚMERO UNO.

En los meses iniciales del curso se ha desarrollado en nuestro centro el “Programa Cómplices” del Ayuntamiento de Santander. Este programa se concibe como una experiencia piloto de prospección que permita recoger datos y conclusiones necesarias para el desarrollo de líneas de acción eficaces y más amplias en el corto y medio plazo, orientadas al fomento de la conciliación, la corresponsabilidad y la igualdad de oportunidades en el núcleo familiar, desde el trabajo específico con hombres jóvenes y adultos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Prospección y detección de necesidades y dificultades de los hombres en relación a la conciliación y la corresponsabilidad, con el fin de plantear acciones de concienciación eficaces y más amplias en un futuro cercano.
  • Desterrar estereotipos, prejuicios y creencias erróneas, tanto entre los hombres como en la pareja y familia.
  • Propiciar la toma de conciencia y la reflexión, tanto individual como en pareja, fundamental para generar cambios significativos, enraizados y duraderos.
  • Proponer cauces de exploración de estrategias concretas de conciliación y corresponsabilidad en función de la situación y necesidades de cada pareja y/o familia, propiciando la igualdad de oportunidades.

POBLACIÓN DESTINATARIA

El programa está enfocado al trabajo con hombres en relación a su papel en el ámbito de la conciliación y la corresponsabilidad en la pareja o familia, no como algo externo que se impone sino como algo que se elige y nace de la toma de conciencia, y que tiene sentido para la persona y pareja. En esta primera fase de prospección, se dirigió a dos grupos específicos, uno de ellos jóvenes. De ahí, la colaboración con nuestro centro para desarrollar el programa con alumnado mayor de edad. Se ha optado por nuestro centro por tratarse de enseñanzas en áreas tradicionalmente masculinas y en las que mayoritariamente participan hombres.

METODOLOGÍA

La estrategia se estructura en dos Fases:

  • FASE 1: contacto inicial y prospección de necesidades.
  • FASE 2: diseño y desarrollo de actividades que respondan a necesidades y demandas concretas que se han detectado en cada grupo.
  • FASE 3: valoración final, en términos de si ha sido útil y práctico para los participantes, y si creen que tiene algún impacto en sus vidas.

Se han desarrollado 5 sesiones de 2 h cada una con el grupo SUA 1 y el resultado ha sido muy satisfactorio.

 

 

Jornada “Nuevas obligaciones en la empresa en materia de igualdad y no discriminación”.

Ayer, 18 de octubre, las representantes de igualdad del Centro Integrado de FP Número Uno de Santander asistimos a la jornada organizada por CEOE-CEPYME de Cantabria sobre “Nuevas obligaciones en la empresa en materia de igualdad y no discriminación”.

La enriquecedora charla fue impartida por Gemma Fabregat Monfort, catedrática de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universitat de València – UV, que nos habló sobre cómo evitar y erradicar la discriminación en el seno de las empresas, la gestión de la diversidad y las nuevas medidas de conciliación desde la corresponsabilidad.

Jornada formativa para el profesorado del CIFP Número Uno en materia de coeducación.

El jueves 12 de enero pudimos contar en el centro con Ana Magallanes, experta en coeducación y atención psicológica a víctimas de violencia machista. Presentó al profesorado “Creando Conciencia”, un taller ameno con el que aprender a educar en igualdad y prevenir todo tipo de violencias machista desde un posicionamiento crítico y consciente.

Ana Magallanes es licenciada en Pedagogía, experta en Prevención de Violencia de Género y Tratamiento Psicológico a las Víctimas y experta en Psicoterapia Emocional. Asimismo, tiene un máster en Psicología, Educación y Desarrollo, especialidad en intervención psicológica en situaciones de riesgo. Lleva más de veinte años trabajando la coeducación en el aula, creando contenidos didácticos coeducativos y formando a profesorado y familias. En su experiencia profesional destaca su trabajo en prisión con hombres con delitos relacionados con la violencia de género, su experiencia en casas de acogida con mujeres maltratadas y su trabajo en terapia con hijos de maltratadores, que reproducen los comportamientos aprendidos, para prevenir que se conviertan en futuros maltratadores.

En la charla se abordó la necesidad de crear conciencia de género y erradicar el machismo como algo ineludible en todos los ámbitos de la sociedad. La intención es que, a través de la coeducación, se aborden con el alumnado los valores de respeto y tolerancia y el rechazo a la violencia con el objetivo de conseguir una sociedad más igualitaria.

 

Ponencia de Miguel Ángel Arconada Melero sobre Masculinidades Igualitarias en el CIFP Número Uno.

El día 20 de junio desde la coordinación de igualdad organizamos una jornada de sensibilización del profesorado en materia de masculinidades igualitarias con la asistencia de Miguel Ángel Arconada como ponente.

Miguel Ángel Arconada es Licenciado en Filología Hispánica, profesor de Lengua y Literatura en ESO. Es además asesor, técnico y formador en diversos proyectos y programas coeducativos a nivel nacional e internacional y autor de publicaciones relacionadas con las masculinidades igualitarias y la coeducación. Ha desarrollado un proyecto de amplio alcance para la formación de profesorado, centrándose en la prevención educativa de la violencia de género, la coeducación y la corresponsabilidad, el análisis crítico de los medios de comunicación y la promoción de masculinidades igualitarias.

No todas las personas partimos del mismo punto (misma formación y experiencia sobre la materia) y eso repercute en la percepción que tenemos en temas tan sensibles como este. Con esta jornada hemos pretendido sensibilizar al profesorado y dar los primeros pasos para alcanzar el objetivo que nos hemos propuesto para el curso siguiente consistente en crear una comisión de igualdad en el centro.

La experiencia ha sido muy positiva y pretendemos continuar con esta línea de trabajo y con la colaboración de Miguel Ángel Arconada el próximo curso.