Lenguaje inclusivo en las TIC

El lenguaje moldea y transforma el pensamiento, por eso de nada sirve aprobar leyes que garanticen nuestros derechos si no producimos un cambio cultural que los haga realidad

Coral Herrera Gómez

El artículo 31 de la Ley de Igualdad de Cantabria sobre promoción de la igualdad de género en los centros educativos insta en su apartado g) a “La utilización de un lenguaje no sexista y de imágenes no estereotipadas”.

Asimismo dentro del plan de actuación en materia de igualdad del CIFP NÚMERO UNO para el curso 2022-2023 se encuentra:  A.2 La revisión de la utilización de lenguaje inclusivo no sexista en los documentos internos, externos, página web, etc

¿Y cuáles son las características de un lenguaje no sexista?

  • Visibiliza ambos sexos.
  • No obliga a discernir si se está hablando de hombres (masculino) o de hombres y mujeres en su conjunto.
  • Huye de la asignación tradicional de roles y cualidades por sexo.
  • Nombra a las mujeres en sus profesiones, actividades y discursos.

Aprovechando la existencia del Plan Digital del Centro hemos querido enlazar planes y revisar el lenguaje utilizado en página web, blogs, redes WiFi y equipos.

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