Publicaciones de Categoría: Motivación

Proyecto de Innovación OrientaESO

El Lunes, 17 de noviembre, conocimos a los 6 niños y 3 niñas de 3º de la ESO del IES A.G.Linares, destinatarios de nuestro Proyecto Reta-Innova, un Proyecto de Innovación basado en la aplicación de metodologías activas como  es el Aprendizaje Basado en Retos.

Se trata de un proyecto que persigue que planifiquen, diseñen e impartan una formación
eminentemente práctica, activa y de carácter cooperativo, durante una semana, a 10
estudiantes de tercero de la ESO del IES Augusto González Linares que se encuentren en
situación de desmotivación; arrastren una historia de fracaso escolar ; estén repitiendo o se
encuentran en el primer curso del Programa de Diversificación Curricular.

Se trata de un proyecto interdepartamental e intergrupal que pretende favorecer la colaboración
y coordinación entre distintos Cursos y Ciclos del Centro Integrado de Formación Profesional
Número Uno en aras de potenciar la Formación Profesional; motivar al alumnado en riesgo
de abandono; favorecer la inclusión y  aprender enseñando en el sector de la automoción y
electrónica.

Visita del SOUCAN al Centro

Ayer, 10 de noviembre, nos visitaron del SOUCAN ( Servicio de Orientación de la Universidad de Cantabria) para informar al alumnado de segundos cursos de Ciclos de Grado Superior, de la opción de continuar los estudios de Grado Universitario en la Universidad de Cantabria.

Nos informaron de toda su oferta educativa; notas de corte; su campus y servicios como asistencia psicológica; la posibilidad de realizar la segunda fase de la PAU y un tema muy importante para nuestros estudiantes como son los reconocimientos de créditos por estudios de FP.

Dar las gracias por su trabajo e información a María; Judith; Franchesca y Felipe.

Si deseas más información:

Coloquio PAU y normativa: https://docs.google.com/presentation/d/1iYjC4foPdSSOxvD2g_aWIbsUYFG4-Znm/edit?usp=sharing&ouid=103437061213288686157&rtpof=true&sd=true

Presentación Servicios y Oferta Académica: https://docs.google.com/presentation/d/1O4dUubT-uLiX7Xyq__U_r0hyxZF5E_oV/edit?usp=sharing&ouid=103437061213288686157&rtpof=true&sd=true

El Centro Integrado de Formación Profesional Número Uno apuesta por las metodologías activas para favorecer la inclusión y el aprendizaje activo.

Las metodologías activas como el aprendizaje basado en retos, el aprendizaje servicio y la gamificación favorecen la inclusión del alumnado y permite alcanzar las competencias tanto personales como profesionales y sociales de una manera diferente a las metodologías pasivas.

Alumnado que con un sistema tradicional de aprendizaje no alcanzaron sus objetivos sin embargo empleando metodologías activas, de carácter práctico y conectadas con la realidad, donde se les permita la iniciativa, la toma de decisiones, la creatividad, la resolución de conflictos y además participar en su proceso de evaluación tienen más facilidades para alcanzar sus resultados de aprendizaje.

Las metodologías activas no excluyen a las pasivas pero sí que hay que cambiar el enfoque del protagonismo del docente al estudiante y darle la posibilidad que vaya adquiriendo herramientas, habilidades que le permitan autoorientarse, aprender a aprender y potenciar las power skills.

II Jornada de Neurociencia

Se ha celebrado la II Jornada de Neurociencia en el Centro dirigida fundamentalmente a primeros cursos de Ciclos de Grado Superior para que adquieran unas nociones básicas de cómo funciona nuestro cerebro, de entender los procesos de aprendizaje que se generan y por qué aprendemos más  o nuestro cerebro se resiste a salir de nuestra zona de confort y adquirir nuevas competencias.

El momento vital en el que se encuentra nuestro alumnado es muy propicio para los aprendizajes y que éstos se produzcan de forma exponencial, sin olvidar la importancia de la motivación y el esfuerzo.

La jornada fue impartida por Andrés G. Inchauspe, profesor de automoción, pedagogo y apasionado de la neurociencia y su aplicación a la docencia. Destacar la participación e implicación del alumnado en la realización de las diversas actividades y dinámicas para afianzar y reforzar los contenidos impartidos.

Jornadas de Puertas Abiertas en el CIFPNº1 de Santander

El 23 y 24 de abril tuvieron lugar en el CIFP Nº1 de Santander las Jornadas de Puertas Abiertas organizadas desde la Consejería de Educación junto con los orientadores y orientadoras de Cantabria.

Nos visitaron más de 160 estudiantes de Centros de Santander y del arco de la bahía, de 4º de la ESO y 2º de Bachillerato, para ver nuestras 5 familias profesionales, 7 Ciclos de Grado Medio y 8 de Grado Superior.

En cada uno de nuestros Ciclos se ha mostrado la maquinaría y tecnología más innovadora de las que se dispone y los principales proyectos de innovación y metodológicos en los que participa el Centro.

Las etapas en la que se encuentran los estudiantes visitantes es importantísima porque tienen que tomar decisiones acerca de su futuro más próximo académico y profesional , para ello, la obtención de información es esencial para adoptar una decisión lo más acertada posible y ajustada a cuestiones  tales ¿cómo soy? ¿qué me gusta? y ¿qué se me da bien?.

Es muy importante agradecer y destacar la labora de los docentes y alumnado participante en estas Jornadas para poder informar y resolver todas las dudas de los estudiantes que nos han visitado.

Finaliza, por este curso, el Proyecto ¡Acércate a la FP!

Hemos  realizado tres jornadas a las que han acudido niños y niñas de 5º y 6º de primaria del CEIP Elena Quiroga y de 1º de primaria del CEIP Bajo Pas. Las edades han oscilado entre 6 y 11 años.

Los niños y niñas que han asistido a estas Jornadas, 51 niñas y 71 niños, han visitado nuestros talleres de automoción, el hangar y el aula ATECA (Aula Tecnológica). Han utilizado simuladores de pintura, han participado en un concurso de preguntas sobre partes de un motor, se han montado en coches de alta competición, incluido un coche de rallys del Dakar, en un triciclo a motor, y en helicópteros, han manejado un brazo robótico y el programa de coches Electude.

Agradecer la colaboración del grupo Blendio facilitando al Centro un Citroën Ami para fomentar la movilidad sostenible.

Estas Jornadas han supuesto un gran esfuerzo de colaboración y coordinación entre el Departamento de Información Y Orientación Profesional, equipo directivo y docentes de los Departamentos de Transporte y Mantenimiento de Vehículos y Electrónica. Pero todo el trabajo ha merecido la pena al ver las caras de entusiasmo y felicidad con las que los niños y niñas y el agradecimiento de los docentes han terminado todas las jornadas.

En este Proyecto no solo intervienen docentes sino que ha sido esencial la participación del alumnado de los Ciclos de Electromecánica, Automoción y Mantenimiento Aeromecánico de aviones.

Agradecer a Iván; David, Daniel; Samuel, Alejandro, Cecilia, Pablo, Hugo; Natalia, Alba, Adrián, Javier , Jorge, Carmen, Miguel, Belén y Asier y Adrián por su participación en todas las jornadas realizadas.Y por supuesto agradecer a CaixaBank Dualiza y FP Empresa por promocionar e incentivar la FP y la orientación.

Para el próximo curso tenemos ya previstos tres centros más y otros dos ya nos han reservado para dentro de dos años.