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Jornadas de Orientación Profesional en el CIFPNº1

En el marco de la Semana Tecnológica del CIFPNº1, celebrada entre el 13 y el 17 de febrero, además de actividades de carácter tecnológico y concursos, se han desarrollado los días 16 y 17 de febrero, unas Jornadas de Orientación Profesional dirigidas a los segundos cursos tanto de grado medio como superior de 3 familias profesionales: Transporte y Mantenimiento de Vehículos; Instalación y Mantenimiento y Electricidad-Electrónica.

Han sido organizadas por el Departamento de Orientación en coordinación con los Jefes de Departamento de las Familias Profesionales y tutores de FCTs.

Se desarrollaron 3 mesas redondas constituidas por exalumnos y exalumnas del Centro de cada una de las familias profesionales, anteriormente mencionadas, con diferentes trayectorias profesionales: empresarios; trabajadores por cuenta ajena; funcionarios y universitarios. Posteriormente el alumnado asistente planteó preguntas a los ponentes y en algunos casos se establecieron debates muy interesantes relativos a la importancia de la ACTITUD del alumnado a la hora de encontrar y mantener un trabajo; la necesidad  de realizar un aprendizaje a lo largo de la vida; no olvidar los idiomas y se animó a estudiar y trabajar en el extranjero para ampliar horizontes y expectativas.

La finalidad de estas Jornadas era proporcionar al alumnado de segundos cursos, que están próximos a terminar su formación en  el Centro y empezar las FCTs, que vayan conociendo y adquiriendo herramientas de autoorientación para que puedan diseñar un itinerario  personal y profesional lo más acertado posible.

Programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España en julio de 2023.

Se convocan 2.400 becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España en régimen de internado y pensión completa, de una semana de duración, en el mes de julio de 2023.Se puede presentar solicitudes hasta el 3 de abril.

Los beneficiarios deberán cumplir una serie de requisitos:

a) Haber nacido entre el 1 de enero de 2003 y el 31 de diciembre de 2006.

b) Estar matriculado en el curso 2022-2023 en cualquier curso de alguno de
los siguientes estudios:
– Bachillerato
– Enseñanzas profesionales de música y danza
– Grado medio de Formación Profesional
– Grado medio de artes plásticas y diseño
– Grado medio de enseñanzas deportivas y
– Enseñanzas de idiomas de nivel intermedio o avanzado.

c) Haber obtenido en el curso 2022-2023 la condición de becario del
Ministerio de Educación y Formación Profesional en alguno de los estudios
reseñados en el apartado anterior conforme a la Resolución 10 de marzo de 2022,
de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan becas de.
carácter general, para el curso académico 2022-2023, para estudiantes que cursen
estudios postobligatorios (BOE del 12 de marzo).

d) Tener aprobadas todas las asignaturas del curso 2021-2022, a fecha de
finalización del curso, con una nota final mínima de 9 puntos en la asignatura de
inglés.

En el caso de solicitantes que estén matriculados en enseñanzas bilingües,
pero no hayan cursado la asignatura de inglés como materia individualizada el
curso anterior, se tendrá en cuenta la calificación obtenida en la asignatura de
inglés de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria.

e) Estar situado en un lugar del orden de prelación de solicitudes que le
permita la obtención de una de las becas convocadas.

Si estás interesado pincha aquí.

 

Programa Cicerone

El martes, 17 de enero, nos visitaron, María y Pilar del SOUCAN ( Servicio de Orientación de la Universidad de Cantabria) para informar y orientar a nuestro alumnado  que estudiar en la Universidad de Cantabria puede ser otra opción viable y realista tras terminar un Ciclo de Grado Superior.

Nos informaron de los campus y oferta educativa de la Universidad de Cantabria; su inserción profesional; de los requisitos y procedimiento de la EBAU; becas y ayudas al transporte. La cuestión que más interés y consultas planteó fue el reconocimiento de créditos por parte de la Universidad.

El reconocimiento de créditos correspondiente a los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional impartidos en la Comunidad Autónoma de Cantabria se llevará a cabo conforme a lo establecido en las tablas de reconocimiento de créditos incluidas en el Convenio suscrito, a estos efectos, entre la Universidad de Cantabria y el Gobierno de Cantabria. Si te interesa seguir leyendo pinche aquí. 

¡Hola! Soy OrientaBot

OrientaBot es un chatbot, creado para facilitar el acceso de la población joven a una selección de los principales recursos para el desarrollo de su vida profesional.

           

OrientaBot es el chatbot que te facilita el acceso a una selección de los mejores recursos sobre Información Juvenil, Orientación Académica y Profesional, Educación, Formación, Desarrollo Profesional, Empleo, Autoempleo y Competencia Profesional.

Accede gratis y sin dar tus datos personales a través de la App o directamente desde el enlace:https://www.orientajoven.com/. OrientaBot no te orienta, te ayuda a orientarte y te recomienda siempre acudir y consultar personalmente a los servicios de Información Juvenil y Orientación Profesional de tu zona para una mejor atención.

Jornada de Estrategias de Estudio

El Departamento de Información y Orientación Profesional en colaboración con el profesorado de FOL, lleva impartiendo durante dos semanas, a los primeros cursos de Grado Medio y Superior, Técnicas de Estudio para facilitar  su proceso de aprendizaje y que éste sea más eficaz.

Alumnado del Ciclo de Electromecánica de Vehículos comprobando su velocidad y comprensión lectora.

Se abordan cuestiones como las condiciones del espacio de estudio ;las condiciones físicas y mentales del estudiante; el propio proceso de aprendizaje y la motivación para  sacar adelante el Ciclo. El documento de Estrategias de Estudio se encuentra disponible en los Teams o Moodle del módulo de FOL de cada Ciclo y también puedes acceder pinchando aquí.

 

Curso gratuito de lectura rápida.

En las charlas sobre técnicas de estudio hemos hablado de la importancia de la velocidad de lectura y de comprensión. Si buscamos el significado de “lectura” en el diccionario de la Real Academia Española, entre las opciones que incluye, encontramos: “acción de leer”, “interpretación del sentido de un texto”.

La velocidad lectora se refiere a la cantidad de palabras que una persona consigue leer por minuto, en silencio y con la intención de comprender el contenido de un texto. Leer más rápido es leer mejor: leer rápido ayuda en la comprensión lectora.

La velocidad de lectura media está entre 150 y 250 palabras por minuto, pero esta velocidad se puede mejorar. Para ello, os dejamos en el siguiente enlace un curso gratuito de lectura rápida de Escuela de la Memoria.

Curso COMPLETO de Lectura Rápida ¡GRATIS! Lectura Rápida – Cómo leer MÁS Rápido 👉 https://bit.ly/3tUs8Y4

00:00 Curso de Lectura Rápida 👉 https://bit.ly/3tUs8Y4
00:50 ¿La Lectura Rápida existe? 👉https://youtu.be/2MAI6EKALaQ
02:19 Cómo se aprende la Lectura Rápida 👉https://youtu.be/sTTOWzcnHS8
03:06 Cómo medir mi velocidad de lectura 👉https://youtu.be/XYKu3clKivo03:30 3 Habilidades a Mejorar 👉https://youtu.be/lVMt4eJTrTM
04:21 Visión Periférica 👉https://youtu.be/PvLNVuv6Gj8
05:16 Precisión Ocular 👉https://youtu.be/JwvD22JQiQg
06:16 El Método Pomodoro 👉https://youtu.be/e1FWoX_oUgA
06:59 Velocidad de Procesamiento Mental 👉https://youtu.be/SKv93dVhJN0
07:51 Subvocalización al Leer 👉https://youtu.be/D9TJInb-33k
08:55 Velocidad de Retención 👉https://youtu.be/LM20y0b9is0
 
– Contenido Extra: 3 Apps de Lectura Rápida 👉https://youtu.be/xYDVFLr5OKo
Ejercicio Lectura Rápida – 1 hora 90 PPM 👉https://youtu.be/kD0Z5OST6MM
Ejercicio Lectura Rápida – 1 hora 120 PPM 👉https://youtu.be/tZcgum4xu8w
Ejercicio Lectura Rápida – 1 hora 150 PPM 👉https://youtu.be/hNmuIF3lWkM