Proyecto Europeo ‘Women’s Legacy: Our Cultural Heritage for Equity’

‘Women’s Legacy: Our Cultural Heritage for Equity’ es un proyecto europeo que contribuirá de manera decisiva a la inclusión de las mujeres protagonistas de la historia y la cultura y su legado en los contenidos educativos. Entidades de España, Escocia, Lituania e Italia lideradas por la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana, asociadas bajo la modalidad KA201 de Asociaciones estratégicas de desarrollo e innovación y con financiación del programa europeo Erasmus+ han participado en el proyecto.

Los cinco productos intelectuales realizados por el equipo del proyecto se publicarán en formato digital, accesible y gratuito, con la finalidad de facilitar y fomentar la transmisión a las aulas de una cultura completa y verdaderamente universal que recupere el patrimonio cultural europeo y que ayude a la erradicación de las desigualdades de género desde la base. Son los siguientes:

1.- Banco de recursos digital, de acceso libre y gratuito, que proporciona actividades, indicaciones e informaciones de las mujeres y de sus obras, que deben incorporarse en cada materia. Clasificadas por niveles, adaptadas al contenido definido en la legislación y listas para utilizarse en el aula. Se podrá consultar por personajes, actividades didácticas, obras y recursos. Los están adaptando además a la nueva ley educativa.

2.- Catálogos de obras musicales (repositorio digital, de acceso libre y gratuito, de obras musicales de autoría femenina en diferentes formatos), de obras literarias (repositorio digital, de acceso libre y gratuito, de obras y fragmentos de obras literarias de escritoras europeas) y de obras artísticas (repositorio digital, de acceso libre y gratuito, de obras artísticas de autoría femenina).

3.- Curso de formación «Las mujeres que nos faltan en STEM»: formación de profesorado para proporcionar referentes femeninos y sus aportaciones, así como indicaciones didácticas para enfocar las diferentes materias de ciencia y tecnología. Se impartirá a profesorado de distintos niveles educativos y a especialistas en asesoramiento de formación de profesorado.

Acceso a los recursos: https://womenslegacyproject.eu/es/recursos/

 

Formación en Igualdad 2022. Sesión 3.

Conferencias formativas «Construimos Conciencias: Formación en Igualdad».

Mujeres y ciencia, una asignatura pendiente

Ponencia de Marta Macho Stadler

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  • Recuerda que esta Formación -obligatoria para todo el profesorado- requiere el visionado y certificación de las tres sesiones antes del 2 de diciembre de 2022.

Formación en Igualdad 2022. Sesión 2

Conferencias formativas «Construimos Conciencias: Formación en Igualdad».

Hacia una sociedad de cuidados

Ponencia de Nélida Zaitegi.

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  • Recuerda que esta Formación -obligatoria para todo el profesorado- requiere el visionado y certificación de las tres sesiones antes del 2 de diciembre de 2022.

>>> Accede a la sesión 3

Formación en Igualdad 2022

Conferencias en torno al tema «Construimos Conciencias: Formación en Igualdad».

«La Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, para la Igualdad Efectiva entre Mujeres y Hombres establece, en el artículo 29.4, que la Consejería de Educación y Formación Profesional, en colaboración con el Organismo Responsable de Igualdad, deberá impartir formación específica en igualdad y perspectiva de género para todo el personal docente. Esta formación, añade, tendrá carácter obligatorio para los docentes.

Para dar cumplimiento a este mandato legal, a partir del día 2 de mayo de 2022, se pondrá a disposición de los centros educativos y de su personal docente en la web institucional www.educantabria.es, un programa formativo específico integrado por las siguientes ponencias:

  1. “Situación de la violencia contra las mujeres en la adolescencia en España y la Ley de Igualdad del Gobierno de Cantabria”. Ponente: María José Díaz Aguado.
  2. “Hacia una sociedad de cuidados”. Ponente: Nélida Zaitegi
  3. “Mujeres y ciencia, una asignatura pendiente”. Por Marta Macho Stadler

Dado el carácter obligatorio que antes se señalaba, los centros docentes, en virtud de su autonomía organizativa, planificarán y desarrollarán las sesiones que, en función de sus características, sean necesarias para garantizar que su personal docente reciba de forma íntegra esta formación. Los/as directores/as de los centros deberán enviar a esta Dirección General, a través de sus inspectores/as de referencia, certificación de los asistentes acompañada de las correspondientes hojas de firmas…»


Situación de la violencia contra las mujeres en la adolescencia en España y la Ley de Igualdad del Gobierno de Cantabria

Ponencia de María José Díaz-Aguado

  • Descarga del formulario de certificación de esta ponencia
    Tras descargar el documento, escribe únicamente tus datos y fírmalo; nada más. Luego hazle una foto o escanéalo. Renombra el fichero como «nombre y apellidos_IGUALDAD sesión 1». Luego lo envías ESTA CARPETA de Jefatura de Estudios.
  • Recuerda que esta Formación -obligatoria para todo el profesorado- requiere el visionado y certificación de las tres sesiones antes del 2 de diciembre de 2022.

>>> Accede a la sesión 2                                       >>> Accede a la sesión 3

2 de mayo, Día Mundial contra el Acoso Escolar o Bullying.

Desde el año 2013 se viene celebrando cada 2 de mayo el Día contra el Acoso Escolar con el objetivo de sacar a la luz todos los riesgos que el bullying tiene. La celebración de esta jornada surgió de la asociación Bullying Sin Fronteras, que proclamó el Día Mundial contra el Acoso Escolar a través de un comunicado que contó con el apoyo de más de 3.000 organizaciones no gubernamentales repartidas por todo el mundo.

Podríamos definir el acoso escolar o bullying como una forma de violencia física, verbal o ambas, que se ejerce de forma continua, causa daños en la otra persona y puede ser ejercida por una o varias personas. Existen diferentes tipos de acoso escolar, siendo los más comunes el bullying físico, psicológico, verbal, sexual, social y el ciberbullying.

900 018 018, es el teléfono contra el acoso escolar del Ministerio de Educación y Formación Profesional Este servicio es gratuito, confidencial, anónimo, está operativo las 24 horas y es atendido por psicólogos/as apoyados por trabajadores/as sociales y abogados/as. En todos los casos se informa a la persona interlocutora sobre los pasos que debe seguir para comunicar la situación del acoso con objeto de que se tomen las medidas oportunas. Los centros educativos tienen los correspondientes protocolos de actuación.

DiscoverEU ofrece a los jóvenes europeos la oportunidad de viajar en tren por Europa.

¿Tienes 18 años y eres residente legal de uno de los Estados miembros de la UE o de terceros países asociados a Erasmus+?  ¡Prepárate para explorar Europa! ¡DiscoverEU se enorgullece de formar parte de la familia del Programa Erasmus+ y de contribuir al Año Europeo de la Juventud 2022 con muchos más pases de viaje y oportunidades!

DiscoverEU es una iniciativa de la Unión Europea que ofrece a jóvenes europeos la oportunidad de viajar en tren por Europa. El proyecto, que está financiado por el Parlamento Europeo, busca ayudar a jóvenes de 18 años a que sean más independientes, desarrollen nuevas destrezas y adopten valores europeos.  

Como residente de 18 años de la Unión Europea o de uno de los terceros países asociados al Programa Erasmus+ como Islandia, Liechtenstein, Macedonia del Norte, Noruega, Serbia y Turquía, DiscoverEU te ofrece la oportunidad de participar en una experiencia de viaje que te permitirá explorar la diversidad de Europa, aprender sobre su herencia cultural e historia y conectarse con personas de todo el continente. Además, DiscoverEU te permite, como joven, desarrollar habilidades para la vida valiosas para tu futuro, como la independencia, la confianza y la apertura a otras culturas.

¡NUEVO! A partir de la primera ronda de solicitudes de 2022, las personas participantes seleccionadas recibirán una tarjeta de descuento DiscoverEU con descuentos en visitas culturales, actividades de aprendizaje, deportes, transporte local, alojamiento, comida, etc.

El plazo para solicitarlo será entre el jueves 7 de abril de 2022 a las 12:00 (CEST) y el jueves 21 de abril de 2022 a las 12:00 (CEST) . ¡Aparecerá un botón ‘Solicitar ahora’ en su página el Día D! Pincha en este enlace.

Para ser elegible, necesitas:

  1. Haber nacido entre el 1 de julio de 2003 (incluido) y el 30 de junio de 2004 (incluido) ;
  2. Completar el número correcto de documento de identidad (ID), pasaporte o tarjeta de residencia legal en el formulario de solicitud en línea;
  3. Ser residente legal*, en el momento de la decisión de selección, de uno de los siguientes países:
    – uno de los Estados miembros de la Unión Europea, incluidos los países y territorios de ultramar (PTU), o
    – uno de los terceros países asociados al programa Erasmus+: Islandia, Liechtenstein, Macedonia del Norte, Noruega, Serbia y Turquía.

Luego, deberás participar en un cuestionario. Si eres seleccionado/a, puedes viajar por un período de entre 1 y 30 días entre el 1 de julio de 2022 y el 30 de junio de 2023.

Si tienes una discapacidad o un problema de salud que dificulta tu viaje, recibirás asistencia y apoyo para ayudarte a participar en el programa.