![\"\"](\"https:\/\/cifpn1.com\/siop\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/barometrao-fp-2.jpg\")
<\/a><\/p>\n( Si quieres ver el informe completo pincha en la imagen)<\/span><\/p>\n El presidente de CaixaBank y de la fundaci\u00f3n CaixaBank Dualiza, Tom\u00e1s Muniesa, ha subrayado \u201cla importancia de estudios como este que nos permiten acercar la realidad de lo que piensa la sociedad sobre la Formaci\u00f3n Profesional y ser conscientes de que a\u00fan queda mucho trabajo por hacer por acabar con prejuicios que todav\u00eda perduran. Es ah\u00ed donde cobra todav\u00eda m\u00e1s sentido el trabajo que desarrollamos desde CaixaBank Dualiza. No obstante, hay que destacar, que frente a esos prejuicios se impone una opini\u00f3n favorable mayoritaria que ve ya la FP como una opci\u00f3n formativa notable al considerarla una v\u00eda directa al empleo\u201d.<\/p>\n El principal resultado del estudio confirma que la imagen social de la FP en Espa\u00f1a es claramente positiva.<\/strong> El 68,7% de la poblaci\u00f3n afirma tener una percepci\u00f3n muy o bastante positiva de la Formaci\u00f3n Profesional, frente a solo un 8% que manifiesta una valoraci\u00f3n negativa. Estos datos reflejan una percepci\u00f3n social muy favorable de la FP, cada vez m\u00e1s asociada a empleo y oportunidades profesionales.<\/p>\n Empleabilidad alta, salarios y emprendimiento como asignaturas pendientes<\/p>\n Al mirar las razones que justifican esa percepci\u00f3n positiva se encuentra que el 76% de la poblaci\u00f3n considera que la FP facilita una inserci\u00f3n laboral r\u00e1pida, el mismo porcentaje que cree que contribuye al desarrollo profesional a largo plazo. El 72% destaca su buena conexi\u00f3n con las necesidades reales de las empresas. Sin embargo, solo el 51% cree que permite acceder a empleos bien remunerados y \u00fanicamente el 47% considera que prepara adecuadamente para emprender.<\/p>\n Entre sus principales fortalezas se subrayan su utilidad para personas de todas las edades, su papel en la recualificaci\u00f3n profesional (49% cree que es la v\u00eda adecuada para ello) y su valor como herramienta clave para la formaci\u00f3n de adultos (un 47% la considera clave).<\/p>\n Experiencia directa, el principal motor de la buena valoraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n La percepci\u00f3n positiva se intensifica entre quienes tienen contacto directo con la FP. El 74% de las personas que han cursado estos estudios y el 75% de quienes cuentan con familiares que lo han hecho valoran la FP de forma muy positiva.<\/p>\n Entre los argumentos m\u00e1s citados destacan su alta empleabilidad y salidas laborales, su car\u00e1cter pr\u00e1ctico y orientado al trabajo, y su papel como alternativa necesaria en un contexto marcado por la sobre cualificaci\u00f3n universitaria y la escasez de perfiles t\u00e9cnicos.<\/p>\n Esos argumentos se reflejan en algunos de los comentarios de los encuestados como \u201cse ha demostrado que la FP no es para gente que no quiere estudiar, sino que ofrece salidas laborales muy buenas y, seg\u00fan cual, muy rentables a futuro\u201d o \u201cla Formaci\u00f3n Profesional es m\u00e1s pr\u00e1ctica que los grados universitarios y preparan mejor a las personas con habilidades pr\u00e1cticas que se necesitan para las tareas del d\u00eda a d\u00eda\u201d.<\/p>\n Adem\u00e1s, cada vez son m\u00e1s los que conoce el potencial de la FP como v\u00eda de formaci\u00f3n hacia estudios superiores, como lo prueban los encuestados \u201ces una manera muy buena de acceder al mercado laboral con una buena preparaci\u00f3n y no te impide poder acceder a estudios superiores\u201d.<\/p>\n \u201cTrabajo\u201d, el concepto m\u00e1s vinculado a la FP<\/strong><\/p>\n De modo paralelo, el estudio tambi\u00e9n ha querido averiguar cu\u00e1les son las palabras qu\u00e9 m\u00e1s vienen a la cabeza de la gente al mencionar la FP. Para ello se ha elaborado una nube de palabras en la que las respuestas muestran que \u201cTrabajo\u201d, \u201cSalidas\u201d, \u201cPr\u00e1cticas\u201d y \u201cFormaci\u00f3n\u201d son los t\u00e9rminos m\u00e1s asociados a la FP. Confirma que la ciudadan\u00eda reconoce mayoritariamente la Formaci\u00f3n Profesional como una v\u00eda directa de acceso al empleo.<\/p>\n Reticencias persistentes y prejuicios sociales<\/p>\n La visi\u00f3n m\u00e1s cr\u00edtica se concentra en perfiles con mayor nivel educativo y renta, que esgrimen como principales argumentos negativos el bajo prestigio social, las dudas sobre la calidad de la formaci\u00f3n y del profesorado, la percepci\u00f3n de salarios bajos y las dificultades de acceso al sistema por falta de plazas y recursos.<\/p>\n Las respuestas de los encuestados reflejan la prevalencia de esos prejuicios con frases como \u201cse la considera una opci\u00f3n para las personas que no son capaces de hacer un grado universitario, poca gente la considera su primera opci\u00f3n\u201d.<\/p>\n Adem\u00e1s, se repite el patr\u00f3n que ya CaixaBank Dualiza ya identific\u00f3 en encuestas anteriores, de acuerdo con el que todos aquellos que admiten los prejuicios hacia la FP evitan decir que ellos tienen esos mismos prejuicios \u201cyo no, pero la sociedad s\u00ed. Siempre se ha pensado que la FP es para los que no saben qu\u00e9 hacer en la vida\u201d.<\/p>\n La orientaci\u00f3n, uno de los grandes retos<\/strong><\/p>\n La orientaci\u00f3n hacia la FP sigue siendo una asignatura pendiente. El 41% de la poblaci\u00f3n considera que es insuficiente y m\u00e1s de la mitad afirma no haber recibido nunca orientaci\u00f3n espec\u00edfica sobre esta opci\u00f3n formativa. Ahora bien, los centros educativos se consolidan como la principal fuente de informaci\u00f3n y confianza, seguidos de la familia y los servicios p\u00fablicos de empleo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" CaixaBank Dualiza ha realizado un estudio de amplio alcance para analizar en profundidad la percepci\u00f3n que la sociedad espa\u00f1ola tiene sobre la Formaci\u00f3n Profesional (FP). El estudio ofrece una radiograf\u00eda detallada de su imagen social, identifica sus principales fortalezas, desvela … Sigue leyendo